Mapa ambiental colaborativo
«Mi Buenos Aires querido»
El Ministerio de Educación, a través del Programa Ciudadanía Global, lanza «Mi Buenos Aires Querido», una nueva propuesta educativa que invita a estudiantes de Nivel Inicial, Primario y Secundario a convertirse en protagonistas de un mapa colaborativo donde podrán geolocalizar y narrar aquellos espacios de la Ciudad de Buenos Aires que resultan significativos en su vida cotidiana.
La iniciativa busca fortalecer la participación ciudadana y la conciencia ambiental a partir de una experiencia situada que articula exploración territorial, reflexión pedagógica y uso crítico de tecnologías digitales.
¿En qué consiste?
A través de la herramienta Google My Maps, cada escuela podrá sumar los registros de sus estudiantes señalando lugares como plazas, huertas escolares, esquinas accesibles, espacios verdes, centros culturales o cualquier punto del entorno urbano o natural que consideren valioso. Cada marcador incluirá una breve descripción elaborada por los estudiantes (hasta 750 caracteres) y, opcionalmente, imágenes, audios, videos o producciones digitales como programaciones en Scratch.
El conjunto de todas las participaciones conformará tres mapas colaborativos (uno por nivel educativo), que pondrán en valor la mirada de niños y adolescentes sobre la ciudad que habitan.
Objetivos pedagógicos
La propuesta está diseñada para trabajar de manera transversal contenidos curriculares de distintas áreas, entre ellas Ciencias Sociales, Educación Ambiental, Educación Digital, Formación Ética y Ciudadana, Geografía y Artes Visuales. Se espera que los estudiantes:
- Reconozcan la Ciudad de Buenos Aires como una construcción social, histórica y cultural, en la que conviven múltiples percepciones e imaginarios colectivos.
- Desarrollen una mirada reflexiva y valorativa sobre el ambiente que habitan.
- Fortalezcan su protagonismo ciudadano en la construcción de la ciudad.
- Utilicen herramientas digitales de manera crítica, creativa y responsable.
¿Cómo participar?
La participación es sencilla y está pensada para adaptarse a las posibilidades de cada grupo:
- Inscripción: completar el formulario.
- Trabajo en el aula: reflexionar junto a los estudiantes sobre los espacios que habitan, qué lugares valoran y por qué.
- Producción: elaborar los marcadores con los datos requeridos y los recursos multimedia que se deseen incluir.
- Publicación: geolocalizar los puntos en el mapa correspondiente al nivel educativo, con acompañamiento y curaduría docente.
El proyecto contempla la participación de escuelas de gestión estatal y privada, así como de Educación Especial, que podrá elegir el mapa más adecuado según las trayectorias de sus estudiantes.
Fechas clave
- Inicio: 28 de abril (Aniversario de la Ley de Educación Ambiental de la Ciudad de Buenos Aires).
- Cierre: 5 de junio (Día Mundial del Ambiente).
Seguridad y acompañamiento
Se prioriza el resguardo de la identidad de los estudiantes: no se solicitan apellidos, se desalienta la aparición de rostros en los registros multimedia y se utilizarán cuentas institucionales para la carga de contenidos. El equipo del Programa Ciudadanía Global realizará una curaduría final de los materiales publicados.
Reconocimiento
Cada sala, grado o división que participe recibirá un mapa físico de Buenos Aires Ampliada como reconocimiento por sus aportes.
¡Te esperamos!